Аннотация: Рассматривается действие интеграционных и дезинтеграционных процессов и механизмов. Дается определение понятий «абилитация», «адаптация» и «интеграция» как этапов единого процесса интеграции. Формулируются необходимые условия построения интеграционного пространства, обсуждаются перспективы и возможности расширения интеграционного пространства в настоящее время при существующих условиях.
Поиск по библиотеке
Показано 261 - 280 из 476
Аннотация: Утверждается, что одно из необходимых условий развития ребенка – чтобы большая часть его жизни проходила в игре. Особенно остро отсутствие игровой среды сказывается на детях с нарушениями развития. Все усилия специалистов направлены обычно на лечение и обучение таких детей. Сообщается, что отсутствие возможностей для общения и игры приводит к психическим отклонениям у тех детей, у которых первоначально были только соматические заболевания....
Аннотация: В материале подробно рассмотрено действующее законодательство в сфере реабилитации детей-инвалидов и описана практика его применения, перечислены последовательные шаги по обеспечению реабилитации особого ребенка и его интеграции в обществе, приведены формы необходимых документов, дан анализ типичных проблем при реализации права на реабилитацию и предложены способы их решения. Рекомендации юристов сформулированы таким образом, чтобы...
Аннотация: В материале представлен обзор литературы для родителей о помощи особым детям.
Комментарий: Сборник издан Департаментом семейной и молодежной политики Правительства Москвы в комплекте книжной серии «В помощь родителям» Представлена электронная версия текста из материалов Электронной библиотеки «Особый ребенок».
Описание: Со словом «инвалид» в первую очередь ассоциируется право не трудиться. В работе раскрывается смысл труда как специфически человеческой деятельности, рассматривается его терапевтический аспект, его важность и ценность с точки зрения взросления и социализации человека, в т.ч. человека с нарушениями развития. Способность или неспособность трудиться не заложена в человеке, она зависит от того, смогло ли данное сообщество создать условия, в которых...
Аннотация: Проведен развернутый анализ исследований, посвященных проблемам агрессивности у детей. Даны определения агрессии и агрессивности, установлено место агрессивных действий в общей структуре поведения ребенка. Указаны критерии, в соответствии с которыми устанавливается агрессивность индивида. Приведены результаты исследований, посвященных генезису агрессивности; сформулированы выводы, касающиеся влияния семьи на агрессивность ребенка. Подробно...
Аннотация: Представлен научный обзор зарубежных исследований синдрома Ретта, составленный по материалам англоязычных публикаций. Обсуждаются вопросы диагностики, генетические механизмы и особенности течения этого заболевания. Большой раздел посвящен различным направлениям и принципам психолого-педагогической коррекции.
Аннотация: В работе подробно рассматриваются вопросы использования средового подхода для коррекции эмоциональных нарушений у детей с акцентом на базовых принципах моделирования среды. Среда рассматривается как система предметно-временных, эмоциональных и смысловых отношений ребенка с рядом аспектов его окружения. Представлена междисциплинарная модель эмоциональной регуляции, учитывающая как биологические, так и психологические аспекты поведения....
Аннотация: Мама девочки с тяжелым нарушением психического развития рассказывает о личном опыте жизни с «особым» ребенком с первых месяцев до восьми лет. От эмоционального шока, обиды и депрессии к изменению отношения к жизни и объединению с другими родителями для борьбы за развитие, за достойную жизнь и будущее «особых» детей.
Аннотация: Рассмотрена проблема повседневного отношения окружающих к ребенку-инвалиду, имеющему глубокую умственную отсталость. Доказывается, что если реабилитационная работа с ребенком, имеющим умственные или физические ограничения, строится не на основе человеческого отношения, она не может принести ничего, кроме вреда.
Аннотация: В настоящее время в массовой школе широко практикуется так называемое «дифференцированное обучение», которое организационно часто выражается в разделении детей не по способностям, а по неспособности выполнять школьную программу или соблюдать дисциплинарные требования учителей. В результате такой дифференциации часть детей выделяется в коррекционный класс, из которого лишь единицы, как показывает опыт, имеют шансы вернуться в обычный класс. В...
Аннотация: Ритмические игры в кругу традиционно используются в лечебной педагогике. Опыт ЦЛП показывает, что это игровое занятие положительно воздействует на эмоциональное и социальное развитие ребенка. Авторы подробно рассматривают игровое занятие «Круг»: смысл занятия, задачи, которые оно позволяет решать, пространственную и ритмическую организацию среды, структуру занятия и его содержательное наполнение. Перечислены элементы среды и возможные виды игр...
Аннотация: Рассказывается об опыте коррекции нарушенного общения и поведения у детей, имеющих различные психологические проблемы. В процессе первичного взаимодействия устанавливается, демонстрирует ли ребенок стереотипное или агрессивное поведение; характерна ли для него тормозимость или, наоборот, расторможенность и повышенная возбудимость; есть ли у него постоянные страхи и т. д. В зависимости от выявленных проблем выбирается тактика лечебно-...
Описание: Подробно рассказано про использование занятий танцами для решения многих проблем детей с нарушениями общения, познавательными проблемами, нарушениями эмоционально-волевой сферы. Подробно описывается построение занятий и программы коррекционной работы с детьми в зависимости от проблем каждого ребенка.
Комментарий: Фрагмент текста: Организация педагогической среды для детей с эмоционально-волевыми нарушениями и нарушениями...
Описание: Рассказывается о задачах и построении занятий в процессе терапии движением.
Комментарий: Неопубликованная рукопись 1997 г.
Аннотация: Описан подход к педагогической работе с гиперактивными детьми.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- …
- следующая ›
- последняя »