детский сад

Показано 21 - 30 из 51

ПМПК отправила в детский сад на 2 часа

Сложилась такая ситуация: мой ребенок-инвалид 3,5 лет (ЗПР) получил путевку в сад комбинированного вида, однако в саду наотрез отказались брать ребенка без решения ПМПК...

Комментарии 2
Подробнее
Группа кратковременного пребывания для детей с РАС

На какую законодательную базу необходимо сослаться в создании обращения в вышестоящие органы с просьбой открыть специализированную группу дошкольного образования для деток с РАС?

Комментарии 1
Подробнее
Тьютор или ассистент

У ребёнка ЗПРР с аутичными чертами (прошли ПМПК год назад), в рекомендации был прописан ассистент и особые условия. Мне не разрешили сопровождать сына, объясняя это тем, что необходимо вводить ставку для этой должности и официально трудоустраиваться, а денег на выделение ставки нет...

Комментарии 1
Подробнее
Продление обучения в детском саду

Я отец ребёнка-инвалида с расстройством аутистического спектра Анастасии, 2011 года рождения. Мы ходим в обычный сад, но нам созданы специальные условия в соответствии с заключением ЦПМПК. В этом году Насте исполнилось 7 лет, и встал вопрос о переходе в школу...

Комментарии 5
Подробнее
Может ли ребёнок с РАС посещать обычный сад?

Подскажите, пожалуйста, может ли ребёнок с РАС посещать обычный коррекционный сад? И может ПМПК обязывать ребёнка посещать специализированный сад?

Комментарии 1
Подробнее
Наполняемость группы в сельском детском саду

Продолжаем публиковать вопросы, заданные юристам РБОО «Центр лечебной педагогики» на VI Международном Форуме «Каждый ребенок достоин семьи: эффективные программы помощи», на секции «Доступ к образованию, интеграция в общество – правовые аспекты» 5 октября 2017 года.
Вопрос: Какова должна быть наполняемость группы детьми с ОВЗ при разновозрастной группе в сельском дошкольном образовательном учреждении?

Комментарии 0
Подробнее
Коррекционная работа в компенсирующей группе детского сада

Продолжаем публиковать вопросы, заданные юристам РБОО «Центр лечебной педагогики» на VI Международном Форуме «Каждый ребенок достоин семьи: эффективные программы помощи», на секции «Доступ к образованию, интеграция в общество – правовые аспекты» 5 октября 2017 года.
Вопрос: Подскажите, сколько коррекционно-развивающей работы должно быть в детском саду в компенсирующей группе?

Комментарии 0
Подробнее