Интегративная школа как средство коррекции и профилактики эмоционально-волевых нарушений у детей и подростков

Тип: 
Полный текст

Авторы:

Язык: 
Русский
Год издания: 
1995
Страна: 
Россия
Город: 
Москва

Категория:

  • Статья
Скачать: 
PDF icon lenart01.pdf
Опубликована в журнале: 
Школьная дезадаптация: эмоциональные и стрессовые расстройства у детей и подростков: Материалы РоС. науч.-практ. конф., Москва, 25-27 окт. 1995 г. - М., 1995. - С. 93.

Добавить комментарий

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы отправлять комментарии