| Страницы:
1
2
3
4
5
6 |
Nata
Почётный участник
Сообщения: 1884
Зарегистрирован: 11-4-09
Пользователя нет на форуме
Настроение: за тучами есть солнце!
|
|
А печаль в том, что в законе об образовании есть слова, о которых на практике
забывают - обязаны создавать условия для обучения. И где это можно это увидеть?
Адрес мне, хочу посмотреть! Должно ведь быть сопровождение, работа психолога,
обучение педагогов и далее по списку...
Естественно, педагог - не бог. Да и разбираться с каждым особенным при имеющихся в
педагогике реалиях (полторы ставки - минимум, 25 человек в классе - минимум...
Продолжаем?) не способствует.
А родители "здоровых" детей задумываются об условиях обучения, если в наши ряды
попадают (чаще всего). Или отдают в платные школы (где есть, и если есть на что). А
то, что творится в садиках и школах - ноем, друг другу жалуемся и все, по большей
части. А наших чиновников от образования надо трясти постоянно и с разных сторон.
Терпим, согласны - вот и имеем.
И агрессия-то как правило, та-а-акой сигнал о неблагополучии! Искать причины надо.
С просто так и прыщ на носу не вскочит. Теминамама, а у того ребенка случаем
проблем в семье не было?
|
|
|
Valentina
Участник
Сообщения: 60
Зарегистрирован: 16-9-09
Пользователя нет на форуме
|
|
"И агрессия-то как правило, та-а-акой сигнал о неблагополучии! Искать причины надо.
С просто так и прыщ на носу не вскочит. Теминамама, а у того ребенка случаем
проблем в семье не было? "
можно, пожалуйста, с этого места по-подробнее. Мне всегда казалось, что у сына
агрессия это результат перегрузки ребенка, перевпечатлений. имею много примеров
спокойных, рассудительных детей в неблагополучных семьях.
Вами названа ОДНА из возможных причин агрессии.
Ну и родители могут очень сильно переживать по этому поводу, настолько сильно, что
непросто говорить об этом.
|
|
|
Valentina
Участник
Сообщения: 60
Зарегистрирован: 16-9-09
Пользователя нет на форуме
|
|
У нас причина агрессии уж точно не в семье.
Я отчаянно хочу "найти причины", готова поговорить о Вашем опыте 
|
|
|
Moonlike
Почётный участник
Сообщения: 1026
Зарегистрирован: 19-9-08
Откуда: Оренбургская область, г.Орск
Пользователя нет на форуме
Настроение: спать хочу
|
|
Тёминамама
Вы так пишите про эту девочку... Мне страшновато даже. Эх, если бы можно было
окончательно поставить точку в вопросе диагноза для меня и мужа! А то ведь нас
даже к психологу не водили. Хотя - меня водили в старших классах (мое увлечение
фантастикой родителям не нравилось, сходила из любопытства - я на тот момент книги
по психологии тоже глотала), психолог была хиленькая, убедилась что я адекватно
общаюсь и на этом все успокоились. Не то, чтобы это что-то значило в жизни. Но было
бы легче морально, если знать, что большая часть проблем с общением и миром - не
наша. Что я имею право бояться звонить по городскому телефону, что мужнины
истерики не делают его последней сволочью и т.д.
Не всегда можно сделать то, что нужно. Но всегда можно сделать хоть что-то. Даже
самый крохотный шаг - это шаг вперед. (с)
Непонятому лисенку Вику: 19 лет
Птице-говоруну Киту: 16 лет
|
|
|
Moonlike
Почётный участник
Сообщения: 1026
Зарегистрирован: 19-9-08
Откуда: Оренбургская область, г.Орск
Пользователя нет на форуме
Настроение: спать хочу
|
|
Тёминамама
Так я же описала далее. Я всегда была белой вороной, которая замечательно учится.
При этом мне не нужно было прикладывать никаких усилий вообще. За всю школу
дважды: 1 раз когда я физику запустила до тройки (неинтересная тема была), второй
раз, когда у нас учительница математики темы четвертей поменяла, а я эту четверть
в Евпатории была по путевке. Пришлось за пару недель изучить то, на что другие два
месяца тратили. Т.е. ваши слова про странности и гордость за успехи - примерно про
меня. Если бы можно было какой-нибудь тест пройти, который бы однозначно дал ответ!
Есть тест Atec - но он направлен на диагностику детей.
Тут еще такой момент - а вдруг я все себе нафантазировала, тогда как я могу
пытаться интерпритировать поведение Вика? Тогда это все - не больше чем мои
фантазии.
Не всегда можно сделать то, что нужно. Но всегда можно сделать хоть что-то. Даже
самый крохотный шаг - это шаг вперед. (с)
Непонятому лисенку Вику: 19 лет
Птице-говоруну Киту: 16 лет
|
|
|
oksanka
Заслуженный участник
Сообщения: 586
Зарегистрирован: 5-11-09
Откуда: Москва ЮВАО
Пользователя нет на форуме
|
|
Цитата: Исходное сообщение добавлено Тёминамама  |
Преподаю в одной семье инглиш: чудесные люди, мама - педагог-словесник, милые
девочки, интеллегентная бабушка. И вот , обсуждая приватно с мамой тему "Каково
сейчас работать в школе", слышу от неё такое: "А уж сколько набирают всяких
проблемных детей в обычные школы! Нам со здоровыми тяжело, а тут приводят буйных,
отсталых..." Ну, и далее по списку...
А ведь это учитель из МОЕЙ школы!!! Я в ней проучилась 10 лет! И до сих пор меня там
помнят и, зная, что я учитель по образованию, частенько зовут работать! Это в эту
школу я хотела отдать в 1 класс своего "проблемно-буйно-отсталого" ребенка, потому
что помнила, как хорошо меня учили! И это здесь теперь (или это было всегда?...)
гнобят нетаких детей сами же учителя... |
а я вот сама работаю в школе, и Ванька пока еще ходит в мою школу (именно ходит, а не
учится, учиться нам тяжело), первый год мне нервы потрепали - жесть!!! и дерется он, и
хамит, и вообщеееееее!!!!! невоспитанное необучаемое быдло!!! (ах да, у меня ж еще
мама в нашей школе - директор... а если бы Ванька не был внуком директора - нас бы с
ним вообще с поторохами сожрали бы!)
Ванькины диагнозы там известны единицам, к моему "психованному" чаду уже привыкли,
причем настолько, что каждый второй учитель сетует на то, что "понабирали в школу
дебилов, а нам - мучайся!!!" А я уже тоже вижу и гиперактивных, и с задержкой... разных
деток вижу... и понимаю, что не приспособлены под них наши школы!!! и так мне
становится плохо, до отчаяния!!! вижу, что вся система образования гнилая!!! даже
для здоровых деток - труба :(
|
|
|
Nata
Почётный участник
Сообщения: 1884
Зарегистрирован: 11-4-09
Пользователя нет на форуме
Настроение: за тучами есть солнце!
|
|
| Цитата: Исходное сообщение добавлено oksanka | а я вот сама работаю в школе, и Ванька пока еще ходит в мою школу (именно ходит, а не
учится, учиться нам тяжело), первый год мне нервы потрепали - жесть!!! и дерется он, и
хамит, и вообщеееееее!!!!! невоспитанное необучаемое быдло!!! (ах да, у меня ж еще
мама в нашей школе - директор... а если бы Ванька не был внуком директора - нас бы с
ним вообще с поторохами сожрали бы!)
Ванькины диагнозы там известны единицам, к моему "психованному" чаду уже привыкли,
причем настолько, что каждый второй учитель сетует на то, что "понабирали в школу
дебилов, а нам - мучайся!!!" А я уже тоже вижу и гиперактивных, и с задержкой... разных
деток вижу... и понимаю, что не приспособлены под них наши школы!!! и так мне
становится плохо, до отчаяния!!! вижу, что вся система образования гнилая!!! даже
для здоровых деток - труба :( |
Да, вот тогда и доходит. Я тоже поняла глобальность проблем школы имея своего.
"Здоровым" немногим там легче. В кавычках, т.к. полностью здоровых практически нет.
Для кого и для чего это (школьное образование) - не понимаю. Детям, хреново,
учителям - также, результат... :oh! Наблюдаю регулярно. Так кому это надо, и не пора
ли это как-то...
Valentina, семейные проблемы - это просто первое что в голову пришло, причины агрессии
могут быть разные, конечно, не только это. Агрессия - сигнал огромного
неблагополучия у человека (не только у ребенка, у любого). И надо разбираться, что
может вынуждать-провоцировать. Про моего спецы в голос говорят, что он
неагрессивен . И когда он ее проявляет, я пугаюсь и начинаю искать причину
напряжения и неладов, уводить-выводить из состояния, ситуации.
|
|
|
oksanka
Заслуженный участник
Сообщения: 586
Зарегистрирован: 5-11-09
Откуда: Москва ЮВАО
Пользователя нет на форуме
|
|
я вот тоже хотела бы знать, наследственное у моего Вани или нет...зачем? чтобы в
случае наследственности заранее объяснить расклад и ему (когда дорастет до
половозрелого возраста), и его даме сердца... чтобы если что - она же и не осталась
одна с больным ребенком на руках...
хотя я об этом уже писала в другой теме...
а об игрушках - я сама перестала спать с любимым драным мишкой Сашкой только тогда,
когда начала спать со своим мужем Сашкой 
сейчас тот мишка бережно хранится в шкафу, никому не дается в руки, и за него я
действительно "пасть порву"  А нам с медведем
уже по 34 года :) я еще ничего, а медведь уже престарелый 
|
|
|
Nata
Почётный участник
Сообщения: 1884
Зарегистрирован: 11-4-09
Пользователя нет на форуме
Настроение: за тучами есть солнце!
|
|
А давайте тему о причинах агрессии и способах ее снятия заведем?
Думаю, она не только нас с Вами (мня тоже опыт других интересен) заинтересует.
Мы эти причины постоянно вынуждены искать. С одними разберешься вроде, что-то
новое появится. Становятся старше, более сложные условия жизни...
|
|
|
oksanka
Заслуженный участник
Сообщения: 586
Зарегистрирован: 5-11-09
Откуда: Москва ЮВАО
Пользователя нет на форуме
|
|
| Цитата: Исходное сообщение добавлено Nata |
Да, вот тогда и доходит. Я тоже поняла глобальность проблем школы имея своего.
"Здоровым" немногим там легче. В кавычках, т.к. полностью здоровых практически нет.
Для кого и для чего это (школьное образование) - не понимаю. Детям, хреново,
учителям - также, результат... :oh! Наблюдаю регулярно. Так кому это надо, и не пора
ли это как-то...
|
и это еще, заметьте, при том, что наша школа - одна из лучших и сильнейших и
благополучнейших в ЮВАО... а что делать??? альтернативы-то нет... вот привели
родители чад своих в языковую спецшколу, а чадам этот немецкий - или до лампочки,
или не дается... может они в математике сильны? или просто люди будут хорошие,
мамы-папы из них вырастут замечательные.... а мы их вынуждены гонять с этим
немецким, грести под одну гребенку, а зачем??? так мне жаль этих деток  хотя и нормальные, и условно здоровые....
|
|
|
Nasty
Активный участник
Сообщения: 241
Зарегистрирован: 17-6-08
Пользователя нет на форуме
|
|
| Цитата: Исходное сообщение добавлено Тёминамама |
Мне и представлять не нужно - у меня была такая ситуация в практике, когда мальчик
не только плохо говорил сам и не понимал обращенную к нему речь, но и был
агрессивен, срывал занятия, и, пардон, писался на виду у всей группы (это был д\с
подготовительная группа) лежа на коврике в спальне.
|
В саду ребенку хотя бы не надо выставлять оценки и аттестовывать к концу года.
Многие учителя, с которыми я встречаюсь, страдают именно от этого. Они готовы
работать с такими детьми. Но аттестовывать их по нормативам массовой школы не
могут.
Был на семенаре в ЦЛП, когда приезжали специалисты из Англии. Так вот у них школа
не несет ответственности за аттестацию ребенка.
|
|
|
Nasty
Активный участник
Сообщения: 241
Зарегистрирован: 17-6-08
Пользователя нет на форуме
|
|
Я заметила несколько причин агрессии, которые заключаются в том, что ребенок
чего-то не может. Не может выразить отказ или желание (плохо говорит или не говорит
совсем) - может закричать или ударить. Хочет, чтобы другое ребенок с ним поиграл, но
как не знает и бьет этого ребенка.
Ребенок может разозлиться (мы все иногда чувствуем злость), н не знает, как
выразить ее адекватно.
При эпи ребенок часто просто не может оттормаживать свои агрессивные импульсы.
А, к сожалению, бывает агрессия обусловленная основным диагнозом. Работа с
ребенком, который считал, что все зло в мире от малышей и их нужно убивать. Часто
приходилось его оттаскивать от маленьких детей. Вчера встречалась с девочкой -
бъет людей на улице, хватает за волосы, плюется. Все эти дети хорошие, у многих
неплохие семьи - но это поведение просто часть их заболевания.
|
|
|
Nasty
Активный участник
Сообщения: 241
Зарегистрирован: 17-6-08
Пользователя нет на форуме
|
|
| Цитата: Исходное сообщение добавлено oksanka |
вот привели родители чад своих в языковую спецшколу, а чадам этот немецкий - или до
лампочки, или не дается... может они в математике сильны? |
Вспомнилось. У нас мама привела сына и потребовала записать его в кружок
рисования (у нас один кружок бесплатно. подбираем по интересу ребенка). Мы его
записали на музыку, потому что он любил петь. А еще он был очень брезгливый и не
хотел рать краску в руки. Но мама сказала, что она в детстве мечтала научиться
рисовать, но у нее не получилось. Поэтому ее сын будет учиться рисовать.
Переубедить не смогли.
Мы должны идти от желаний родителей (по закону)
|
|
|
Nasty
Активный участник
Сообщения: 241
Зарегистрирован: 17-6-08
Пользователя нет на форуме
|
|
| Цитата: Исходное сообщение добавлено Nata | | А печаль в том, что в законе об образовании есть слова, о которых на практике
забывают - обязаны создавать условия для обучения. И где это можно это увидеть?
Адрес мне, хочу посмотреть! |
Я тоже.
Попросили купить коммуникаторы (для неговорящих детей). Такой статьи расходов не
нашли 
Да что там коммуникаторы.... Мы новые парты второй год ждем. Дети из этих выросли,
сидят - сутулятся... Эх
|
|
|
Nata
Почётный участник
Сообщения: 1884
Зарегистрирован: 11-4-09
Пользователя нет на форуме
Настроение: за тучами есть солнце!
|
|
Просить...Бесполезно просить. Если требовать, упорно, настойчиво, школе, родителям,
писать кучу писем по инстанциям - в итоге, глядишь, сделают.
Но больно уж сил и времени много на это вылетает. А родители чаще всего и очень
инертны на предмет написать-подписать. И боятся (по нашим судя) - будем много
просить, о себе напоминать - вообще закроют. Как бы чего не вышло, короче...
|
|
|
oksanka
Заслуженный участник
Сообщения: 586
Зарегистрирован: 5-11-09
Откуда: Москва ЮВАО
Пользователя нет на форуме
|
|
А смысл просить? Наша школа просит-просит, а толку??? Нет денег у департамента
образования и всё тут!!! Ни на парты, ни на доски, ни даже на нормальный мел!!!
У меня в классе и парты и стулья стоят давно списанные (с ними еще я училась!!! я их
помню!!!), доска такая, что на ней мел пишет только из Икеи, потому что он мягкий
(закупаю на свои деньги), ремонт в классе делала сама - школа выдала мне 10 тысяч на
материалы и мебель (и то, это деньги не от департамента, а из того, что родители на
нужды школы собирают), так я на эти деньги и материалы купила - краску, доски,
линолеум.. и шкафы... и морилку... сделала кабинетик - конфетку, НО своими руками - и
стены ровняла-штукатурила-красила, и пол перестилала, и доски морила-прибивала,
чтобы стена была в стиле "фахверк", чтобы у ребят было ощущение не класса, а
немецкого дворика...
А от чиновников фиг чего допросишься!!! ![:-[]](./images/smilies/_bull.gif)
|
|
|
oksanka
Заслуженный участник
Сообщения: 586
Зарегистрирован: 5-11-09
Откуда: Москва ЮВАО
Пользователя нет на форуме
|
|
спасибо
вот моё творение (задняя стенка класса, "стена дома" в стиле фахверк), и я в образе
мамы-козы (помните - "Ах козлятушки, вы ребятушки, остаётеся вы без матушки"... )
|
|
|
Galina_Gorbunova
Участник
Сообщения: 14
Зарегистрирован: 7-1-09
Откуда: Tatarstan Zelenodolsk
Пользователя нет на форуме
Настроение: bodroe
|
|
Здорово получилось!
|
|
|
Эвелина
Активный участник
Сообщения: 321
Зарегистрирован: 28-4-07
Пользователя нет на форуме
|
|
Выглядит впечатляюще !
|
|
|
oksanka
Заслуженный участник
Сообщения: 586
Зарегистрирован: 5-11-09
Откуда: Москва ЮВАО
Пользователя нет на форуме
|
|
Спасибо
а еще у меня много цветов, два фикуса, пальма и лимон :) при том что класс языковой -
на 12 посадочных мест, всего в одно окно...
вобщем на класс не похоже, детям нравится, и мне тоже - казёнщины нет
|
|
|
Nasty
Активный участник
Сообщения: 241
Зарегистрирован: 17-6-08
Пользователя нет на форуме
|
|
Не хочется опять у родителей денег просить :)
|
|
|
oksanka
Заслуженный участник
Сообщения: 586
Зарегистрирован: 5-11-09
Откуда: Москва ЮВАО
Пользователя нет на форуме
|
|
на что??? не поняла...
|
|
|
Nasty
Активный участник
Сообщения: 241
Зарегистрирован: 17-6-08
Пользователя нет на форуме
|
|
|
|
|
oksanka
Заслуженный участник
Сообщения: 586
Зарегистрирован: 5-11-09
Откуда: Москва ЮВАО
Пользователя нет на форуме
|
|
всё-равно не поняла...
на что просить и почему опять? и почему просить, если родители сами сдают? силой
пока еще вроде никого не заставляли денег давать 
|
|
|
Nasty
Активный участник
Сообщения: 241
Зарегистрирован: 17-6-08
Пользователя нет на форуме
|
|
Да на все. Мебель, пособия и т.д.
Понятно, что сами сдают. Никто из карманов силой не вытаскивает. Но это ж нехорошо.
При заявленном то бесплатном образовании
|
|
|
| Страницы:
1
2
3
4
5
6 |
![[*]](images/davis-ru/default_icon.gif){kind=icon}
