Вопрос:
Моему ребёнку с ДЦП 10 лет. ПМПК определила форму обучения 6.2 на домашнем обучении. Учителя с начала учебного года начали писать СИПР. Но в школе была проверка и сказала, что по программе 6.2 СИПР не пишется и что ребёнок должен обучаться так же, как и сверстники, хотя у моего ребёнка множественные нарушения развития. Скажите, кто прав – имеем ли мы право на СИПР?
Отвечает юрист правовой группы Центра лечебной педагогики Павел Кантор:
Действительно, согласно Приказу Минобрнауки России от 19.12.2014 N 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» для реализации адаптированной общеобразовательной программы по варианту 6.2. СИПР, как таковая, не предусматривается. Предполагается, что ребенок получает образование, сопоставимое по итоговым достижениям к моменту завершения школьного обучения с образованием здоровых сверстников, но в более пролонгированные календарные сроки. Это не отменяет обязанности школы адаптировать общеобразовательную программу с учетом особенностей психофизического развития ребенка, индивидуальных возможностей и обеспечивающую коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию (п 1.1. ФГОС, утвержденного указанным приказом). СИПР предусмотрена для тех школьников, которые не планируют достигнуть итоговых достижений, сопоставимых с нормотипичными школьниками (и, соответственно, получить аттестат о среднем образовании). Если Вы полагаете, что ребенок не сможет получить аттестат и нуждается в индивидуальной программе развития, Вам нужно ставить вопрос перед ПМПК о переходе на АООП 6.4. или на АООП для детей с умственной отсталостью.
Добавить комментарий