Тип:
Полный текст
Издательство:
Год издания:
2023
Количество страниц:
6
Категория:
- Статья
Качественные нарушения социального взаимодействия при расстройствах аутистического спектра (РАС) являются одними из ведущих нарушений, что придает особую значимость сопровождению ребенка с РАС в дошкольном возрасте. В ходе исследования проведено сравнение результатов апробации примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования (АООП ДО) для детей с РАС в семи образовательных организациях шести регионов РФ, проанализированы итоги анкетирования 629 родителей детей с РАС из 43 регионов РФ и Республики Беларусь. Выявлены основные причины ключевых проблем современного дошкольного образования детей с РАС, намечены возможные пути их решения.
DOI: 10.61157/978-5-4212-0676-7-2023-138-143
Опубликована в журнале:
Материалы III Научно-практической конференции с международным участием «Ценность каждого. Жизнь человека с психическими нарушениями: сопровождение, жизнеустройство, социальная интеграция», 13–14 июня 2023 года, Москва. – М.: Теревинф, 2023. – C. 138–143
Добавить комментарий