Музыкальные занятия при нарушении общения у детей

Организация: Центр лечебной педагогики

Описание: Авторы описывают опыт вовлечения аутичных детей в музыкальные занятия, возможности установления контакта с ребенком через музыкальное действие, построение индивидуальных занятий с последующим включением детей в группу. Описано использование ритуализации, динамика занятия, принципы подбора музыкального материала. Приведены конкретные случаи работы с детьми.

Комментарий: Представлен фрагмент текста: Организация педагогической среды для детей с эмоционально-волевыми нарушениями и нарушениями общения: Метод.рек.: Отчет по Договору с МО РФ / Центр лечебной педагогики; Исполнители: А. Л. Битова, М. В. Водинская, Р. П. Дименштейн и др. - N 43 от 27.07.94. - М., 1995. - С. 99-107.