Машина мама
Новенький
Сообщения: 1
Зарегистрирован: 19-3-13
Пользователя нет на форуме
|
|
Законность постоянного посещения реабилит. центра
Уважаемые консультанты, помогите , пожалуйста, разобраться с законностью
выдвигаемых требований группой родителей, имеющих детей-инвалидов, центру
реабилитации в нашем городе. http://zentr-reab.ru/(ссылка на их сайт)
Ситуация такова. Наши дети, в основном с ментальными нарушениями, после выпуска из
детского сада компенсирующего вида, оказались на индивидуальном обучении либо
вообще без определенного образоват.маршрута. Процесс дальнейшей их социализации
возможен только в реаб.центре(ибо каких-либо других учреждений, работающих с
нашими детьми, в городе нет) Но центр может брать нас только курсами(2 раза в
год).остальное время дети сидят дома. это дети, привыкшие к постоянному нахождению
в коллективе. Кроме того, родители , в основном работающие (т.к. дети ходили в д/с
могли устроиться на работу), вынужденны либо бросать работу, либо идти на
всевозможнейшие ухищрения, чтобы на ней продержаться. некоторые из них одинокие
мамы, воспитывающие не одного ребенка, поэтому ходить на работу для них - это
значит выжить.
Коллектив родителей не раз обращался к директору центра с просьбой сделать
пребывание детей постоянным с сохранением психолого-педагогического
сопровождения. Директор официально отказывает,ссылаясь на распоряжения
администрации области, касаемых перечня гарантированных социальных услуг и
организации социального обслуживания.
к примеру, 6.4.3 Продолжительность пребывания несовершеннолетних в
реабилитационном центре равна продолжительности реализации программы
социальной реаилитации.
На прошедшем собрании директор предложила нам писать письмо главе департамента
соцразвития. Мы конечно, так и сделаем, но хочется понять имеют ли наши требования
под собой какое-либо законное основание или мы являемся всего лишь просителями?
Если всё-таки нааше требование законно, то на какие законы мы можем ссылаться в
письме?
В ИПР у моего ребенка прописано, что нуждается в социально-психологической
реабилитации до 01.12.2024 и исполнителем прописан этот центр реабилитации
|
|
|
Valeria Vin
Юрист
Сообщения: 19
Зарегистрирован: 18-2-13
Пользователя нет на форуме
|
|
Машина мама! В орган социальной защиты (соц. развития) населения можно обращаться
по любым вопросам реализации ИПР, так как в соответствии с пунктом 13 Порядка
разработки и реализации ИПР инвалида (ребенка-инвалида), утвержденного Приказом
Минзравсоцразвития РФ от 4 августа 2008 года № 379н, координация мероприятий по
реализации ИПР инвалида (ребенка-инвалида) и оказание необходимого содействия
инвалиду осуществляется органом социальной защиты населения. В силу возложенных
на него функций, при необходимости, орган социальной защиты населения должен
оказать содействие в организации реабилитационных мероприятий, указанных в ИПР
ребенка. Следует помнить, что задачей реабилитации, в соответствии со ст. 9 ФЗ “О
социальной защите инвалидов”, является устранение или возможно более полная
компенсация ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением здоровья, в
целях социальной адаптации инвалидов, достижения ими материальной независимости
и их интеграции в общество.
Обращение родителей должно включать информацию о ребенке , о содержании его ИПР, о
реабилитационных мероприятиях, которые проводит реабилитационный центр, и о том,
что именно в их реализации Вас не устраивает. Суть обращения: ребенок нуждается в
соответствии с ИПР в определенном объеме реабилитационных услуг;
реабилитационный центр такой объем предоставить не может; в связи с этим просим
содействовать в обеспечении исполнения ИПР ребенка, которая согласно статье 11 ФЗ
«О социальной защите инвалидов в РФ» является обязательной для исполнения
соответствующими органами государственной власти, органами местного
самоуправления, а также организациями независимо от организационно-правовых
форм и форм собственности. Обращение лучше посылать письмом с уведомлением.
Уведомление хранить (подтверждение факта обращения).
Однако, возможно лучшим вариантом будет не обращение по поводу того, чтобы
реабилитационный центр сделал пребывание детей постоянным, а по поводу того,
чтобы в вашем городе открылась коррекционная школа или коррекционный класс при
образовательном учреждении. Исходя из видов деятельности центра (проведение
лечебно-диагностических процедур; занятия с психологом, логопедом, дефектологами
и другими специалистами; занятия в кружках по интересам; организацию
культурно-досуговой деятельности, а именно: экскурсии по городу, в музеи, на
аттракционы, участие в конкурсах, викторинах, спортивных соревнованиях,
развивающих играх) не понятно каким образом дети смогут находиться в центре весь
день.
При отсутствии поблизости адекватной коррекционно-воспитательной и
образовательной помощи для детей с ментальными нарушениями необходимо
добиваться от местных и региональных властей выполнения их обязанности —
создание такого учреждения, либо такого класса (группы) в составе обычной школы
(обычного сада).
Вам необходимо обратиться с письменным заявлением в местный (городской) и
региональный (республиканский) органы образования для решения вопроса о месте
обучения ребенка (в коррекционном образовательном учреждении или классе (группе)
на базе обычной школы) или создании для этого необходимых условий. Вопросом
открытия школы должен заниматься орган образования, это его прямая обязанность.
Если орган образования по каким-то причинам не разрешает данную ситуацию в
интересах ребенка, то Вы вправе обратиться в вышестоящие инстанции, в частности в
Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки (http://www.obrnadzor.gov.ru/), а также в городскую прокуратуру с соответствующей жалобой по
поводу нарушения права ребенка на образование. И еще: нет никаких критериев для
определения потребности и рациональности территориального расположения
коррекционных учреждений. Критерий один: полный охват образованием всех детей,
проживающих на данной территории. Для того, чтобы должностные лица занялись
рассмотрением вопроса открытия коррекционной школы не требуется собирать
многочисленных подписей: достаточно, чтобы каждый из заинтересованных родителей
написал заявление о предоставлении возможности учиться его ребенку. Однако, опыт
показывает, что если родители напишут коллективное письмо, то это будет полезнее.
|
|
|
|
![[*]](images/davis-ru/default_icon.gif){kind=icon}
